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「ほら、あいさつは?」が逆効果になることも|人見知りの子が自分からあいさつできるようになる関わり方

近所の人に会ったとき、子どもが親の後ろに隠れてしまう。「ほら、こんにちはは?」とうながしても、下を向いたまま。親のほうが恥ずかしくなって、「すみません、人見知りで…」と謝ってしまう——。

あいさつは大切だと思うからこそ、できないとつい焦ってしまいます。「このままで大丈夫かな」「しつけができていないと思われていないかな」と、気になる方も多いのではないでしょうか。

今日は、子どもがあいさつできない理由と、自分からあいさつできるようになる関わり方をお伝えします。結論から言うと、人見知りの子があいさつできないのは、あいさつの大切さを知らないからではなく、緊張や不安が先に立ってしまうからです。その場で言わせるより、安心できる経験を積み重ねることが近道になります。

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人見知りは「慎重さ」の表れ

人見知りをする子は、知らない人や新しい場面を、よく観察してから動くタイプであることが多いものです。「この人は誰だろう」「どんな人かな」と様子を見ているので、すぐには声が出ないのです。

これは、悪いことではありません。慎重さは、危ないことを避けたり、相手をよく見て関わったりする力にもつながります。人見知りを「直す」ものと考えるより、その子のペースを大切にしながら、少しずつ慣れていくと考えると、親の気持ちも楽になります。

子どもがあいさつできない3つの理由

子どもがあいさつできない3つの理由

1. 緊張して声が出ない

知らない大人に話しかけられると、子どもは体がかたまってしまうことがあります。言わなければと思っていても、声が出ないのです。

2. 「言いなさい」と言われると、かえって言えない

周りの大人に見られながら「ほら、あいさつは?」とうながされると、注目が集まって、さらに緊張が強くなります。言えなかったことで叱られると、次のあいさつの場面がますます苦手になってしまいます。

3. 相手のことをよく知らない

子どもにとって、近所の人や親の知り合いは、「誰だかよくわからない大人」です。親が知っていても、子どもにとっては初めて会う人と同じことがあります。

無理に言わせると、どうなる?

その場で何度もうながしたり、言えなかったことを叱ったりすると、子どもは「あいさつ=怒られる嫌な場面」と感じるようになることがあります。すると、人に会う場面そのものを避けたくなってしまいます。

あいさつの目的は、相手と気持ちよく関わることです。「言わされるあいさつ」より、「自分から出てくるあいさつ」を育てるには、少し時間がかかっても、安心できる関わりを続けることが大切です。

自分からあいさつできる子に育つ4つの関わり方

自分からあいさつできる子に育つ4つの関わり方

1. 親が先に、気持ちよくあいさつする

子どもは、親の姿を見てあいさつを覚えていきます。親が明るく「こんにちは」と言う姿を何度も見ることが、いちばんの練習になります。子どもが言えなくても、親が代わりにあいさつしていれば十分です。

2. 声以外のあいさつも認める

声が出なくても、おじぎをする、手をふる、目を合わせる。これも立派なあいさつです。「今、ぺこってできたね」と、小さな一歩を認めてあげましょう。

3. 相手のことを、前もって話しておく

会う予定のある人のことを、「今日はお母さんのお友だちの〇〇さんに会うよ。犬を飼っている人だよ」と前もって話しておくと、子どもは心の準備ができます。相手がどんな人か少しわかるだけで、緊張はやわらぎます。

4. あとで、できたことをふり返る

その場では何も言わず、家に帰ってから「さっき、手をふってたね。〇〇さん、うれしそうだったよ」と伝えます。あいさつをすると相手が喜ぶ、という経験が、次のあいさつにつながっていきます。

家でできる「あいさつ遊び」

家では、ぬいぐるみや人形を使ってあいさつごっこをしてみましょう。「くまさんがお店に来ました。何て言う?」。遊びの中なら、子どもはリラックスして声を出せます。

また、家族の間で「おはよう」「いってきます」「ただいま」を、毎日楽しく交わすことも大切です。家の中のあいさつが自然になると、外でのあいさつも少しずつ出てきやすくなります。

周りの大人に伝えておくと楽になること

園の先生や、よく会う近所の人には、「人見知りで、慣れるまで時間がかかるんです」と、さらっと伝えておくのもよい方法です。理解してもらえると、相手も無理に話しかけず、子どものペースを待ってくれます。

「すみません」と謝るより、「いつも声をかけてくださってありがとうございます」と伝えるほうが、相手も子どもも気持ちよく過ごせます。

あいさつ以外の「ありがとう」「ごめんね」も同じ

人見知りの子は、あいさつだけでなく、「ありがとう」「ごめんね」を言う場面でも、同じように固まってしまうことがあります。お店でおまけをもらったとき、友だちにぶつかったとき。言わなければいけないとわかっていても、声が出ないのです。

こうした場面でも、関わり方の基本は同じです。その場で何度もうながすより、親が先に「ありがとうございます」と言う姿を見せる。子どもがうなずいたり、小さな声で言えたりしたら、あとで「さっき言えてたね」と伝える。

そして、言葉が出なかったときに、責めないことも大切です。家に帰ってから「本当はありがとうって思ってたんだよね」と、子どもの気持ちを代わりに言葉にしてあげましょう。気持ちはちゃんとある、ということを親がわかってくれていると、子どもは安心できます。

人見知りの子どもは、慣れた相手には、驚くほどおしゃべりになることもあります。「この子には、この子のペースがある」と信じて待つことが、子どもにとっていちばんの支えになります。

よくある質問

Q. 小学生になってもあいさつができません。

年齢が上がっても、緊張しやすい子はいます。決まった相手、決まった場面(毎朝会う見守りの人など)から始めると、少しずつ慣れていきます。

Q. 祖父母に会ってもあいさつしません。

久しぶりに会う祖父母は、子どもにとって緊張する相手のこともあります。しばらく一緒に過ごして慣れてくると、自然に話し始めることが多いので、最初のあいさつにこだわらなくて大丈夫です。祖父母にも、そう伝えておくと安心です。

Q. 親として、どこまで待てばいい?

期限を決める必要はありません。昨日より少しできたことに目を向けていれば、成長は必ず見えてきます。

Q. 親自身も人見知りで、あいさつが苦手です。

大人でも、あいさつに緊張する人はたくさんいます。大きな声でなくても、笑顔で軽く会釈するだけでも、子どもにとっては十分な手本になります。親が無理をしすぎず、自分なりのあいさつを続けることが大切です。

Q. 新しい習い事や園で、なかなかなじめません。

新しい場所に慣れるまでの時間は、子どもによって違います。最初の数回は、少し早めに着いて、人が少ないうちに場所に慣れると、緊張がやわらぎやすくなります。先生にも、慣れるまで時間がかかることを伝えておきましょう。

まとめ:あいさつは「安心」から生まれる

  • 人見知りは、よく観察してから動く「慎重さ」の表れ
  • あいさつできないのは、緊張や、注目されることへの不安から
  • 無理に言わせると、あいさつが「嫌な場面」になることも
  • 親が先にあいさつ、声以外も認める、前もって話す、あとでふり返る
  • 家でのあいさつ遊びと、毎日の家族のあいさつが土台になる

次に誰かに会ったときは、子どもにうながす代わりに、親がにっこり「こんにちは」と言ってみてください。子どもが手をふったり、おじぎをしたりできたら、家に帰ってから「できてたね」と伝えましょう。その積み重ねが、いつか自分からのあいさつにつながっていきます。

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